特に、小学生1・2年生で日記を書かせたいと思って、チャレンジする方が多いですよね。 今回は、小学生1・2年生向けの日記の書き方のコツをお伝えします。 目次 非表示 1 小学生に日記を書かせる時の最悪な方法 2 小学生の日記の書き方教え方 3作文の書き方がわからない！ 作文が上手に書けない！ そんなあなたは、ここで作文の書き方をマスターしましょう。 お子さんの作文で悩んでいる保護者の方も注目ですよ。小学1年生の作文は、書かせて直す教え方ではなく、書かせて褒める教え方で 森川林 に対するコメント コメントはどなたでも自由にお書きください。 よらりる （スパム投稿を防ぐために五十音表の「よらりる 」の続く1文字を入れてください
作文嫌いをなくす国語の授業のコツ 大阪府東大阪市立長瀬北小学校 大石正廣先生 View21 小学版 04 1
道徳 「言葉の宝箱ノート」は，『中学校国語教育相談室 76号』（※）などでも取り上げていただきましたが，生徒一人一人が自分の好きなノートに，生活の中で出会った「すてきだな」と感じた宝の言葉を書きとめていく取り組みです。 ※「中学校国語教育光村図書小学校『国語』教科書編集委員を務める。 第2回 ノートは思考の基地(2) 今回は，ノートの回収のタイミングや評価方法についてご紹介します。子ども自身が「ノートをもっと充実させよう」と思えるような指導を心掛けていきます。 回収のタイミングとチェックポイント 国語力プロジェクト「ノート検定」 0703 1・2年 たなばた会;
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ひらがなの練習プリントはお子さんの発達に合わせて少しずつステップアップするのがおすすめです。 ひらがなの教え方③ひらがなを覚えたら「音読」→「作文」→「要約」の練習を（5, 6歳～小学校低学年） 年2月2日 ひらがなの教え方 ②某
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